7月18日，信息工程学院召开专题会议，全面梳理本学期各项工作成效，部署假期安全重点及新学期关键任务。学院领导班子成员、各系负责人及全体教师代表参加会议，会议由党总支书记李姝奕主持。会议伊始，学院对本学期整体工作进行了系统回顾与总结。与会领导一致肯定了过去一学期中，全院师生在教育教学、科研创新、人才培养等方面取得的显著成绩。同时，会议也客观分析了工作中存在的不足，并围绕提升管理效能、优化资源配......

为全面提升教师科研能力，精准对接学校科研新政，沈阳科技学院信息工程学院近期举办了两场科研专题活动。7月7日学校科技处处长卞鹏来到信息工程学院，开展了以“如何开展横向项目研究”为主题的专题研讨会，随后学院副院长徐建军于7月16日面向全体教师开展了科研专题讲座，聚焦“高校教师怎样完成科研任务”，为全院教师奉上科研路径“全攻略”，形成政策解读与实践指导的双重助力。首先，学校科技处卞鹏处长主讲的横向项......

为深化课程教学改革、优化课程体系结构、严把教学质量关口，信息工程学院计算机系于2025年7月10日至11日组织开展了“新开课”与“开新课”教师试讲评审会议。本次活动聚焦《大数据基础》、《生成式人工智能技术与应用》、《计算与人工智能》等8门专业课程，通过审核与评议，为提升教师教学能力、推动学科交叉融合、培养复合型创新师资队伍注入新动能。1.以审促建：严把教学准入关，筑牢质量生命线本次评审会严格遵循学校......

为积极响应国家关于深化产教融合、促进教育链、人才链与产业链有机衔接的政策号召，7月9日电子信息系在实训楼517会议室开展了以“电子信息系产学研协同育人模式探索”为主题的教研室会议。此次活动旨在深入探讨如何进一步优化产学研协同育人模式，提升电子信息系人才培养质量，为行业输送更多高素质应用型人才。会议由王赛男老师主持，电子信息系全体教师共同参与了此次研讨。会议伊始，王赛男老师简要介绍了本次会议的重......

为进一步优化人才培养体系，提升专业建设质量，7月9日下午13:30，信息工程学院在第一教学楼527会议室召开人才培养方案论证交流会。本次会议由副院长王娇主持，学院领导、各系主任、专业负责人、督导组成员及企业代表齐聚一堂，共话人才培养新路径。会上，院长张连浩首先发表讲话，强调人才培养方案修订需紧扣产业发展需求，突出实践创新能力培养，为后续专业汇报奠定基调。随后，计算机科学与技术、智能科学与技术、物联......

为深化产教融合、推动竞赛成果向教学科研转化，计算机系于2025年7月9日齐聚实训楼307，召开竞赛组织与成果转化专题研讨会，围绕“竞赛组织经验总结”与“成果转化路径探索”展开深入交流，共同探讨如何通过竞赛生态建设反哺人才培养与科研创新。系主任首先发表讲话指出，计算机系近些年在各项赛事中斩获多项奖项，但成果转化仍存在"重参赛轻沉淀"的痛点。他强调了总结竞赛经验，探讨成果向教学与科研转化的可......

为深化产教融合，帮助计算机科学与技术专业大一新生建立对专业的初步认知，搭建从理论入门到行业认知的桥梁，信息工程学院计算机系为24级本科新生开设了具有针对性的认知实习课程。2025年6月30日至7月4日期间，沈阳叩丁狼科技有限公司的高级工程师刘海峰、段伟光走进信息工程学院，担任授课教师，为学生开展为期1周的认知实习实训。实训题目为《响应式校园官网开发：HTML+CSS前端技术实践》。两位教师结合《计算机......

    2025年7月2日，计算机系全体教师齐聚实训楼307，围绕“实践教学与创新能力培养”这一主题展开了深入研讨。此次研讨会旨在进一步提升教学质量，培养学生的实践能力和创新精神，以更好地适应计算机行业的快速发展和人才需求。    会议伊始，系主任首先发表讲话，强调了实践教学与创新能力培养对于计算机科学与技术专业学生的重要性。他指出，在当今科技飞速发展的时代，培养学生的实际操作能力和创新思维，是使......

    为落实信息工程学院2022级学生毕业实习环节，2025年6月24日，信息工程学院于二教424教室召开2022级实习动员大会。    首先，2022级辅导员杨毅、马诗瑶老师率先进行实习动员讲话。从思想准备、心态调适、实习安全等多个维度展开，为同学们注入“强心剂”。实习不仅是专业知识转化为实践能力的关键节点，更是锤炼个人综合素质、积累宝贵职场经验的黄金时期。在动员过程中，鼓励学生以饱满的热情、昂扬的斗志投......

人工智能产业创新研究院是沈阳科技学院与北京中软国际教育科技股份有限公司共建的校级产业研究院。主要成员来自信息工程学院和北京中软国际教育科技股份有限公司，成员共22人。其中具有高级职称人数为20人。该研究院结合人工智能领域及辽沈地区战略性新兴产业需求，确定计算机软件、计算机应用两个具体研究方向，其中涵盖软件开发、嵌入式系统、人工智能与大数据应用、物联网与智能系统开发等领域。借助该平台构建产学研......