为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，聚焦抓好党的事业后继有人这个根本大计，发挥县级团委的“生源地”优势，组织大学生返回家乡参与社会实践，切身感受党的领导下过去五年和新时代十年取得宏伟成就，切身感受辽宁的深刻变革、见证辽宁的变化与发展。在服务家乡、服务人民中学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的世界观、方法论，用实际行动在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。
按照“团中央统一规划、省级团委统筹指导、地市级和县级团委自主实施、高校团委宣传动员”及“因需设岗、按岗招人、双向选择、属地管理、就近就便”的工作原则，充分发挥县级团委的关键作用，利用家乡资源创造条件、做好保障，采取线上线下相结合的形式，搭建在外学子与家乡常态化联系的实践桥梁。
紧紧围绕“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题， 做好党的二十大精神“青年化”的阐释，通过学生家乡为纽带，把《习近平与大学生朋友们》系列报道作为社会实践行动指南和生动教材，引导大学生通过返乡实践更好地了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众，紧跟党走与人民群众相结合的成才道路。
1.政务实践。组织学生深入地方党政机关、事业单位一线岗位，承担具体工作。尤其在党的二十大精神宣讲、党史学习教育、政策宣传解读、疫情防控等方面积极发挥作用。组织学生参加“青少年模拟政协提案征集活动”。
2.企业实践。通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配，组织学生参与家乡企业实际工作。鼓励涉农专业学生到合作社、农村企业等参加实践。
3.公益服务。组织学生通过志愿服务等方式，在农村、社区以及青年之家等基层一线场所，开展扶贫济困、扶弱助残、敬老爱老、生态环保、课业辅导、服务群众等工作，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
4.社区服务。动员学生主动向村、社区和青年之家报到，在乡镇团委和村、社区团组织的统筹下，就近就便编入志愿者组织、青年突击队等，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。组织大学生参与社区青春行动，在每个社区青春行动的实施社区安排不少于 10 名大学生开展社会实践。
5.乡村振兴。动员学生积极参与乡村振兴战略实施，在乡镇团委和村团组织的统筹下，参与开展乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设等领域的实践活动，讲好乡村振兴故事，助力美丽乡村、文明乡村、善治乡村建设。
6.兼职锻炼。结合当地具体情况，组织安排符合条件的学生担任乡镇团委及村、社区团组织等基层团组织的兼职干部，参与相关工作，积极发挥作用。
7.文化宣传。组织学生探究家乡特色文化，用好家乡丰富资源，讲好家乡生动故事，开展多种形式特别是生动活泼的理论宣讲、文化宣传和网络直播等活动，高扬主旋律、传播正能量。
8.网络“云实践”。动员学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查，常态化开展“云组队”“云调研”“云实践”等活动，形成乡村调查报告等实践成果。
各系团委要注重落实宣传动员、培训指导、学分认定、总结传播、安全保障等工作职责。充分发挥工作主动性，以团支部为单位，组织青年学生积极参与“返家乡”实践，主要工作包括：
1．宣传动员。组织团干部队伍及学生会工作人员，广泛动员在校大学生以乡情为纽带积极参与活动。
2．培训指导。根据系内实际，组建指导教师团队，开展有关培训。
3．学分认定。结合《沈阳科技学院“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》等工作，将“返家乡”社会实践活动纳入实践公益学分认定范围，做好学分认定工作。
4．安全保障。要做好实践活动的培训指导、过程管理和安全教育。严格落实当地疫情防控管理要求，做好应急预案，确保学生安全。
5．总结传播。指导学生进行回顾总结，积极参加“返家乡”系列活动，对工作过程中涌现出的好经验、好做法加强宣传，为常态化开展“返家乡”社会实践活动营造氛围、选树典型，不断提升活动的覆盖面和影响力。
6．材料报送。学生返校后第二周的周一，各年级以班级为单位，每人一个文件夹（注明姓名、学号），内附 1500 字社会实践报告、5-10 张参加社会实践照片、实践单位出具的相关证明等材料，并将《沈阳科技学院 2023 年大学生寒假“返家乡”社会实践活动信息汇总表》以系为单位汇总，按照年级排序一同提交）。
