为进一步提升2024届本科毕业设计（论文）的质量，信息与控制工程系于2024年1月30日上午9点在二教501会议室召开了2024届本科毕业设计（论文）质量提升工作会议。会议邀请了袁德成副校长出席并做出了重要工作指示。
会议首先回顾了过去一年中毕业设计（论文）指导工作的经验和教训，并对存在的问题进行了深入剖析。袁校长发表了重要讲话，他强调毕业设计（论文）是本科教育的重要组成部分，是检验学生综合素质和实践能力的重要环节。要求教师加强对毕业设计（论文）的过程性指导和质量的监控，确保毕业生的质量符合社会和企业的需求。
会上就如何提升2024届毕业设计（论文）质量提出了以下几点要求：
1.强化教师指导作用：教师应更深入地参与到学生的毕业设计（论文）过程中，不仅在技术层面上给予指导，还要在研究方法、论文写作技巧等方面提供帮助。同时，应定期组织教师交流会，分享指导经验，以提高整体指导水平。
2.加强过程管理：毕业设计（论文）的过程管理至关重要。指导教师要对学生的进度进行定期检查，确保毕业设计（论文）按计划进行。
3.提高论文质量：论文质量是毕业设计（论文）的核心。指导教师指导过程中要强调毕业设计（论文）的学术性和创新性，注重论文结构的完整性、语言表达的清晰性和逻辑性。
4.培养学生学术道德：加强学术道德教育，引导学生树立正确的学术观念，遵守学术规范，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为。
5.鼓励校企合作：积极与企业合作，为学生提供实践机会，使毕业设计（论文）更加贴近实际应用。
此次会议为信息与控制工程系2024届本科毕业设计（论文）工作的顺利进行奠定了坚实基础。全体教师表示将积极响应并贯彻会议精神，提升毕业设计（论文）的整体质量，为学生顺利完成学业提供有力保障。
